Le nouveau programme de français au secondaire confirme l’importance de la communication orale et invite à accorder une place plus grande aux interactions entre élèves comme composante essentielle des apprentissages.

Cette formation vise à outiller les personnes enseignantes afin qu’elles puissent concevoir des situations d’apprentissage où l’oral devient un véritable espace de réflexion, de construction des savoirs et de développement des compétences langagières.

Les personnes participantes exploreront les caractéristiques de l’oral en interaction, les pratiques permettant de soutenir des échanges significatifs en classe ainsi que les enjeux liés à l’enseignement et à l’évaluation de la communication orale.

La formation abordera également les liens entre les interactions orales des élèves, le climat de classe et la gestion des apprentissages collectifs.

Enfin, une attention particulière sera portée à l’intégration des compétences en français.

Ce faisant, les personnes participantes seront amenées à réfléchir à des pratiques qui favorisent une approche cohérente du français.

À la fin de la formation, vous serez en mesure de : 

• Reconnaitre le potentiel des interactions orales entre élèves comme espace de réflexion, de construction des connaissances et de développement des compétences langagières.
• Concevoir des situations d’apprentissage qui intègrent l’oral aux autres compétences en français de manière intentionnelle et cohérente.
• Mettre en œuvre des stratégies favorisant des échanges oraux significatifs, équitables et propices aux apprentissages.

Note:  Le diner et les pauses sont inclus dans les frais de formtaion.

Responsable des inscriptions : Sanja Roca, rocas@feep.qc.ca 

Enseignant.es en français au secondaire

Cette formation s’appuie sur le Cadre de référence sur les mesures de contrôle en milieu scolaire afin de mieux comprendre les interventions à privilégier lorsqu’un élève présente des comportements compromettant sa sécurité ou celle des autres. Elle met l’accent sur une approche préventive, éducative et concertée, où les mesures de contrôle demeurent un dernier recours. 

À travers des contenus concrets, des échanges et des mises en situation, cette formation vous permettra de développer des pratiques cohérentes favorisant un climat scolaire sain et sécuritaire. Vous repartirez avec des outils pratiques pour intervenir efficacement, prévenir les crises et agir avec discernement en contexte d’urgence.

NOTE:

• Tous les documents nécessaires vous seront fournis lors de la formation.
• Rétroaction en webinaire le 14 décembre 2026, de 11 h à 12 h.

PERSONNE-RESSOURCE:
Des questions? Contactez:

Chantale Fortin
514-381-8891 p.236 | fortinc@feep.qc.ca

À la fin de la formation, vous serez en mesure de :
• Comprendre les principes encadrant les mesures de contrôle en milieu scolaire
• Mettre en place des interventions préventives et des stratégies alternatives
• Utiliser les mesures de contrôle de façon appropriée et en dernier recours

Destinée spécifiquement au personnel scolaire des écoles primaires, mais les écoles secondaires peuvent s'inscrire.

*** La journée 1 (du 2 octobre) n’est pas un préalable ou obligatoire pour participer à cette 2e journée RÉSEAU-PÉDAGO. 
Bienvenue à tous!


Le programme actualisé en français est propice à parler pédagogie lors des rencontres d’équipe.
La prochaine année d’appropriation favorisera le réseautage dans le milieu de l’éducation pour partager les bonnes pratiques et les actions efficaces afin de soutenir le quotidien des directions scolaires.

En compagnie de la coordonnatrice des services pédagogiques de la FEEP, l’intention de la journée est de:

• favoriser le réseautage entre les milieux et les régions afin de partager les bonnes pratiques à mettre en place comme gestionnaire pour engager nos équipes dans les prochains pas à faire entourant le programme actualisé en français
• échanger sur la planification attendue de 2026-2027 en prévision de l’année de mise en place prévue pour 2027-2028
• partager les ressources, les références et les actions efficaces à prioriser 

Notes:
Par des ateliers pratiques, des échanges et de la réflexion partagée, les gestionnaires seront invités à prendre part de manière très active à la journée de formation

Le diner est inclus dans les frais de formation.

Responsable des inscriptions : Sanja Roca, rocas@feep.qc.ca

Directions du primaire

Cette formation s’appuie sur le Cadre de référence sur les mesures de contrôle en milieu scolaire afin de mieux comprendre les interventions à privilégier lorsqu’un élève présente des comportements compromettant sa sécurité ou celle des autres. Elle met l’accent sur une approche préventive, éducative et concertée, où les mesures de contrôle demeurent un dernier recours. 

À travers des contenus concrets, des échanges et des mises en situation, cette formation vous permettra de développer des pratiques cohérentes favorisant un climat scolaire sain et sécuritaire. Vous repartirez avec des outils pratiques pour intervenir efficacement, prévenir les crises et agir avec discernement en contexte d’urgence.

NOTE:

• Tous les documents nécessaires vous seront fournis lors de la formation.
• Rétroaction en webinaire le 14 décembre 2026, de 11 h à 12 h.

PERSONNE-RESSOURCE:
Des questions? Contactez:

Chantale Fortin
514-381-8891 p.236 | fortinc@feep.qc.ca

À la fin de la formation, vous serez en mesure de :
• Comprendre les principes encadrant les mesures de contrôle en milieu scolaire
• Mettre en place des interventions préventives et des stratégies alternatives
• Utiliser les mesures de contrôle de façon appropriée et en dernier recours

Destinée spécifiquement au personnel scolaire des écoles primaires, mais les écoles secondaires peuvent s'inscrire.

Cet atelier propose d'explorer le potentiel de l'intelligence artificielle pour repenser et enrichir l'évaluation des compétences en sciences et technologies. 

À travers des exemples concrets, des moments de réflexion et la co-construction de projets, les participants découvriront des méthodes d'évaluation alternatives et des situations d'application pratiques. 

L'objectif est d'offrir aux enseignants des outils immédiatement transférables afin d'optimiser leur temps tout en stimulant le raisonnement scientifique de leurs élèves.

Note:  Le diner et les pauses sont inclus dans les frais de formtaion.

Responsable des inscriptions : Sanja Roca, rocas@feep.qc.ca 

Enseignant.es en sciences et technologie au secondaire

Plongez dans l'univers ludique de la robotique éducative !

Cette formation, en toute simplicité, s’adresse aux personnes enseignantes du préscolaire qui souhaitent démystifier la technologie, une étape à la fois.
Ensemble, nous commencerons sans écran, manipulerons des robots et accéderons à un monde de possibilités.

Pas besoin d'être un pro de l'informatique ! 

Que vous partiez de zéro ou que vous ayez déjà un peu d'expérience, nous vous accompagnerons pas à pas dans une approche qui s'arrime avec les objectifs du programme.

Grâce à des moments d’exploration guidés, des activités déjà planifiées et du temps « mains sur les touches », vous découvrirez des outils pour stimuler chez l'enfant :

• La pensée logique et la résolution de problèmes;
• L'orientation spatiale et la motricité fine;
• Le langage et la collaboration entre pairs;
• La créativité, la curiosité et la persévérance.

À la fin de cette journée, vous repartirez avec des activités concrètes, des projets faciles à mettre en œuvre et la confiance nécessaire pour faire vivre des expériences qui feront briller les yeux de vos petits explorateurs.

Notes:

• Les applications à installer, si nécessaire, seront indiquées dans le formulaire que vous recevrez suite à l’inscription.
• Apportez vos appareils numériques (pour prendre des notes et programmer)
• Si vous avez de la littérature jeunesse à propos du numérique à partager, n’hésitez pas à l’apporter.
  
  
  

N.b. Le diner et les pauses sont inclus dans les frais de formtaion.

Responsable des inscriptions : Sanja Roca, rocas@feep.qc.ca 

Enseignant.es au préscolaire

Plongez dans l'univers ludique de la robotique éducative !

Cette formation, en toute simplicité, s’adresse aux personnes enseignantes du préscolaire qui souhaitent démystifier la technologie, une étape à la fois.
Ensemble, nous commencerons sans écran, manipulerons des robots et accéderons à un monde de possibilités.

Pas besoin d'être un pro de l'informatique ! 

Que vous partiez de zéro ou que vous ayez déjà un peu d'expérience, nous vous accompagnerons pas à pas dans une approche qui s'arrime avec les objectifs du programme.

Grâce à des moments d’exploration guidés, des activités déjà planifiées et du temps « mains sur les touches », vous découvrirez des outils pour stimuler chez l'enfant :

• La pensée logique et la résolution de problèmes;
• L'orientation spatiale et la motricité fine;
• Le langage et la collaboration entre pairs;
• La créativité, la curiosité et la persévérance.

À la fin de cette journée, vous repartirez avec des activités concrètes, des projets faciles à mettre en œuvre et la confiance nécessaire pour faire vivre des expériences qui feront briller les yeux de vos petits explorateurs.

Notes:

• Les applications à installer, si nécessaire, seront indiquées dans le formulaire que vous recevrez suite à l’inscription.
• Apportez vos appareils numériques (pour prendre des notes et programmer)
• Si vous avez de la littérature jeunesse à propos du numérique à partager, n’hésitez pas à l’apporter.
  
  
  

N.b. Le diner et les pauses sont inclus dans les frais de formtaion.

Responsable des inscriptions : Sanja Roca, rocas@feep.qc.ca 

Enseignant.es au préscolaire

Nous sommes fébriles de vous proposer le tout premier colloque du français de la FEEP !

Conçu « par et pour » les personnes enseignantes au secondaire de notre réseau, cet événement rassembleur mettra en lumière des pratiques inspirantes, concrètes et arrimées aux orientations et aux contenus du programme actualisé de français.

Au cours de la journée, vous aurez l'occasion de choisir et de participer à 3 ateliers animés par vos pairs enseignants.

De la poésie au numérique, en passant par la classe-atelier, vous repartirez avec une foule d'idées que vous pourrez adapter à votre réalité !

En plus d’être une belle occasion de développement professionnel, cette journée conviviale à l'Auberge Godefroy sera aussi un moment privilégié pour créer des liens, échanger et, qui sait, donner naissance à de nouvelles collaborations entre passionnés de partout dans le réseau.

Note:  Le diner et les pauses sont inclus dans les frais de formtaion.

Responsable des inscriptions : Sanja Roca, rocas@feep.qc.ca 

Enseignant.es en français au secondaire

Cette année, le Camp numérique vous propose de sortir du quotidien pour vivre une expérience de création pédagogique.
Dans une ambiance propice à l’échange, à l’expérimentation et à la collaboration, vous explorerez comment la créativité et les compétences numériques peuvent devenir des outils essentiels au service de l’apprentissage.
Au fil du camp, vous serez invités à questionner vos pratiques, à faire émerger de nouvelles idées et à tirer parti de l’intelligence collective du groupe.

Venez découvrir comment une démarche créative peut vous permettre de répondre aux défis qui apparaissent avec l’essor du numérique.

Au programme :
•    Créativité, idéation et résolution de problèmes;
•    Utilisation de l’intelligence artificielle;
•    Conception pédagogique et expériences d’apprentissage durables;
•    Travail collaboratif et intelligence collective;
•    Réflexion, expérimentation et partage des pratiques;
•    Création d’un projet concret répondant à un besoin authentique.

Apportez votre curiosité, vos questions et vos idées.
Nous nous occupons du reste.

Notes:
•    Afin d’être bien outillé pour le camp, il serait important de faire la lecture du Cadre de référence de la compétence numérique mis à jour.
•    Apportez votre appareil numérique de travail.
•    Assurez-vous d’avoir une license active vers l’Intelligence Artificielle associée à votre Environnement de Travail Numérique (Copilot, Gemini,…)

HORAIRE: 13 au 15 janvier 2027 -->> début à 19h, le 13 janvier 2027

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HÉBERGEMENT 

Pour les frais d’hébergement, en sus, voici les détails. 
Un formulaire sera envoyé aux participants pour la réservation de leur séjour auprès de l’Auberge du Lac-à-l’Eau Claire.

Voici le forfait négocié pour notre groupe comprenant : 
•    Deux nuitées, un souper, deux petits déjeuners, deux dîners, trois pauses-café avec collations
•    467,08$/pers. occ. double; 667,08$/pers. occ. simple

Responsable des inscriptions : Sanja Roca, rocas@feep.qc.ca

Enseignant.e du primaire et du secondaire, leaders pédagogiques

Cette formation aborde des enjeux actuels (genre, racisme, religion, discours polarisants, violence) en mettant l’accent sur des stratégies concrètes pour favoriser le dialogue et réduire les situations de polarisation en milieu scolaire.

S’appuyant sur l’expertise de la Clinique Polarisation, cette formation dynamique combine apports concrets, échanges enrichissants et mises en situation réalistes. Vous repartirez avec des stratégies pratiques pour intervenir avec justesse, soutenir les jeunes et contribuer à un environnement sécuritaire et inclusif.

NOTE:

• Tous les documents nécessaires vous seront fournis lors de la formation.
• Rétroaction en webinaire le 9 février 2027, de 12 h à 13 h.

PERSONNE-RESSOURCE:
Des questions? Contactez:

Chantale Fortin
514-381-8891 p.236 | fortinc@feep.qc.ca

À la fin de la formation, vous serez en mesure de :

• Mieux comprendre les phénomènes de polarisation en milieu scolaire
• Intervenir pour favoriser le dialogue et désamorcer les tensions
• Adopter des stratégies concrètes pour gérer des situations sensibles
• Renforcer votre capacité d’action au quotidien.

Enseignantes et enseignants ainsi que les différents membres du personnel scolaire.