NOUVEAUTÉ !
****Formation de 5 jours
DATES : 13 octobre | 12 novembre | 19 janvier | 25 février | 27 avril (9h à 15h30)
Ce parcours s’adresse aux personnes conseillères pédagogiques, personnes-ressources et personnes formatrices qui souhaitent approfondir leur compréhension du processus d’apprentissage et enrichir leurs pratiques d’accompagnement du personnel éducatif.
À travers cinq journées de formation et d’échanges, les participantes et participants seront amenés à explorer différents leviers soutenant le processus d’apprentissage et sa durabilité, notamment :
Le parcours permettra également de réfléchir aux modalités d’accompagnement, aux postures professionnelles et aux conditions favorisant le développement professionnel du personnel éducatif.
L’ensemble de la démarche reposera sur une alternance entre apports issus de la recherche, analyse de pratiques, réflexion collaborative et expérimentation dans les milieux.
ORDRES : primaire et secondaire
Note: Apportez votre lunch. Café et viennoiseries sont inclus dans les frais de formation.
Responsable des inscriptions : Sanja Roca, rocas@feep.qc.ca
Geneviève Carpentier est professeure agrégée au Département de psychopédagogie et d’andragogie de l’Université de Montréal et cotitulaire de la Chaire partenariale de recherche CADENCE.
Ses travaux portent principalement sur le processus d’apprentissage, les gestes professionnels soutenant sa durabilité, le développement professionnel du personnel scolaire et la mise à l’échelle d’innovations en éducation.
Ancienne enseignante au primaire, elle collabore régulièrement avec les milieux de pratique afin de soutenir le développement de pratiques éducatives appuyées sur les connaissances issues de la recherche.
1940, boul. Henri-Bourassa Est Montréal QC H2B 1S2
Cette formation permettera d’acquérir des stratégies concrètes et positives pour favoriser le développement socioémotionnel des enfants, améliorer la gestion du groupe et créer un climat d’apprentissage respectueux et stimulant.
Parce que prendre soin de soi n’est pas un détour, mais plutôt un retour à l’essentiel pour se permettre de continuer à exercer une profession que l’on aime.