Description
Animer une classe sans être enseignant est exigeant; l’interaction avec les élèves est essentielle pour créer un climat sain et une relation positive.
Alors, comment créer une relation avec les élèves?
Comment maintenir l'ordre tout en encourageant une participation active des élèves ?
Comment capter l'attention des élèves ?
Et si les élèves ne respectent pas les règles, comment intervenir de manière efficace?
Cette journée de formation tentera de répondre à toutes ces questions.
Spécifiquement conçue pour le personnel non enseignant qui anime des activités pédagogiques de tous genres en classe.
M. Despres vous propose une variété de stratégies d’animation et de gestion de groupes d’élèves, dans un cadre éducatif et bienveillant.
Cette formation vous aidera également à favoriser l'adoption de comportement d'engagement et à maintenir la motivation des élèves tout en considérant leurs besoins spécifiques.
NOTE:
- Tous les documents nécessaires vous seront fournis lors de la formation
- Rétroaction lors d'un webinaire le 17 novembre 2026 de 13 h 15 à 14 h 15
PERSONNE-RESSOURCE:
Des questions? Contactez:
Chantale Fortin
514-381-8891 p.236 | fortinc@feep.qc.ca
Objectifs
À la fin de la formation, vous serez en mesure de :
- Connaitre les 6 composantes d’une gestion de classe efficace;
- Favoriser l’engagement des élèves lors de vos animations;
- Gérer efficacement la discipline en classe sans nécessairement recourir à des méthodes autoritaires;
- Utiliser des stratégies d’intervention positives.
Clientèle visée
Spécifiquement conçue pour le personnel non enseignant qui anime des activités pédagogiques de tous genres en classe.
Formateur.trice.s
Martin Despres est psychoéducateur membre de l’OPPQ et travaille à la FEEP. Il possède une vaste expertise dans le domaine d’intervention psychoéducative. Il a œuvré auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes manifestant différentes difficultés d’adaptation. Il a travaillé au Centre jeunesse de Montréal comme éducateur et agent de relation humaine. Il a également travaillé dans le domaine de la réadaptation et la prévention de la dépendance. Finalement, il a œuvré plusieurs années dans différentes écoles de la région Montréalaise. Ses champs d’intérêt sont l’intervention en contexte scolaire, les conduites agressives, les résistances à l’intervention ainsi que l’accompagnement parental dans l’éducation affective des enfants.
Courriel: despresm@feep.qc.ca
Emplacement
858, rue Laviolette Trois-Rivières QC G9A 5S3
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